你的位置: 半岛 > 音乐知识 > 乐理资讯

半岛·体育中国官方网完整的乐理知识大全(DOC 8页)docx

2024-06-17 04:07:01

  半岛·体育中国官方网完整的乐理知识大全(DOC 8页)docx《完整的乐理知识大全(DOC 8页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《完整的乐理知识大全(DOC 8页).docx(8页珍藏版)》请在163文库上搜索。

  1、完整的乐理知识大全完整的乐理知识1(一)音1.音的产生:2.音的主要性质:音的高低音的强弱音的长短音色(3)什么是音色?音色指音的感觉特性。是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。发音体的振动是由多种谐音组成,其中有基音和泛音,泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。人们区分音色的能力是天生的,音色分为人声音色和器乐音色。人声音色高、中、低音,并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐器,各种打击乐器的音色也是各不相同的。3.音的分类乐音噪音(二)音阶五声音阶七声音阶1.音阶的定义音阶(Scale)指调式中的各音,从以某个音高为起点即从主音开始,按照音高次序将音符由低至高來排

  2、列,这样的音列称为音阶,世界各地有许多不同的音阶,随着音乐水平的进步,音乐非常完整的理论与系统,目前世界上几乎都是用西洋的十二平均律來作为学習音乐的基礎,因此我们今天所说的音阶,就是以最普遍的大音阶(大调)与小音阶(小调)为主。2.音阶的分类根据调式所包含的音的数量可分为:五声音阶、七声音阶等。音阶由低到高叫做上行,由高到低叫做下行。五声音阶(Pentatonicscale)由五个音构成的音阶,多用于民族音乐的调式如:do、re、mi、sol、la、(do)。(三)乐音体系1.乐音体系的定义在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做乐音体系。2.乐音体系的分类(1)音列乐音体系中的音,按照上行

  3、或下行次序排列起来,叫做音列。(2)音级乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级两种。乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。将基本音级升高半音用升或来标明;降低半音用降或来表明;升高全音用重升或x来标明;降低全音用重降或来标明;还原用表示。3.音域与音区音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。音域中的一部分是音区,音区可分为高音区、中音区和低音区三种。人声的音区划分,往往是不相符合的,例如男低音的高音区却是女低音的低音区。但各音区具有自己的特性

  4、音色,这体现在音乐的表现中,一般来说:高音区清脆、尖锐;而低音区则低沉、浑厚。(四)调式稳定音不稳定音在音乐中,要表现音乐思想、塑造音乐形象仅仅依靠一个孤立的音、或多个彼此毫无关系的音,是难以实现的。1.调式的定义在音乐中,按照一定的关系连结在一起的许多音(一般不超过七个),组成一个体系,并以一个音为中心(主音),这个体系就叫做调式。2.调式中音的分类在调式体系中,起着支柱作用并给人以稳定感的音,叫做稳定音。给人以不稳定感的音叫做不稳定音。不稳定音有进行到稳定音的特性,这种特性就叫做倾向。不稳定根据其倾向进行到稳定音,这叫做解决。音的稳定与不稳定是相对的。我们常见的某一个音(或)在某一

  5、调式体系中是稳定的,但在另一调式体系中可能变得不稳定,即便在同一调式体系中,因为和声处理的不同,某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。3.调式的分类调式分为大调式和小调式。由七个音组成的调式叫大调式,其中稳定音合起来成为一个大三。小调式也是由七个音组成的,其中稳定音合起来成为一个小三。大调式的主音和其上方第三音为大三度,因为这个音程最能说明大调式的色彩。小调式的主音和其上方第三音为小三度,因为这个音程最能说明小调式的色彩。在大小调体系中,起稳定作用的是第、级。这三个稳定音级的稳定程度是不同的,第级最稳定,而第级和第级的稳定性较差。三个稳定音和它们的稳定性只有和主音三共响时才能表现

  6、出来,假使用其他非主音三时,则不具有稳定性。第级、第级、第级、第级是不稳定音级,在适当的条件下,它们显露出二度关系进行稳定音的倾向。1.大调依照十二平均律的系统,我们可以从任何一个半音(DO、#DO、RE、#RE、MI、FA、#FA、SOL、#SOL、LA、#LA、SI)开始,依照大调的音程排列次序來做出一个全新的大调,以C大调为例:IIIIIIIVVVIVIII全音全音半音全音全音全音半音A:主音、导音:每个大调都有七个音,您看到的罗马数字就是我们为这七个音排列的级数,第一个音为I级音做为整个大调最主要的音常常被称为主音,而第七个音为VII级音作为引导整个音阶再度回到主音的VII级音常常

  7、被称为导音。B:大调的组成规则:每个音之间的音程大小,依序为全-全-半-全-全-全-半,这就是大调的组成规则,我们将整个音阶分成两部分:DO、RE、MI、FA+SOL、LA、SI、DO,称之为音型,每个音型含四个音,其间的音程距离都是全、全、半,所以一个大调就是由两个全、全、半音型,中间以一个全音连接而成。整个大调音阶組成的口决是:全全半、全、全全半C:升级大调例1:以C大调为基础,一个大调应有两个音型,把C大调的两个音型去掉前面那一个,只剩下后面的SOL、LA、SI、DO部分,在后面再接一个全全半的音型,在两个音型之间加上一个全音连接,成为RE、MI、#FA、SOL,其中的FA需要升半音來做

  8、成全全半音型,因此这个大调就是:此大调的主音是SOL,所以调名就是G大调,调号是#FA例2:以C大调为基础,一个大调应有两个音型半岛·体育官方网站,把C大调的两个音型去掉前面那一个,保留后面的RE、MI、#FA、SOL,会再得到一个新的音型LA、SI、#DO、RE:這个大调的主音是RE,所以调名就是D大调,然后调号是#FA與#DO例3:以C大调为基础,一个大调应有两个音型,把C大调的两个音型去掉前面那一个,保留后面的LA、SI、#DO、RE得到一个新的音型MI、#FA、#SOL、LA:這个大调的主音是LA,所以调名就是A大调,调号是#FA、#DO與#SOL由此三例继续做下去,我们会得到7个大调:G大调、D大调、

  9、A大调、E大调、B大调、#F大调、#C大调,而这七个调的调号有一个共同点,就是延续前一个调的调号再增加一个新的调号,順序是:#FA、#DO、#SOL、#RE、#LA、#MI與#SI,列表如下:CGDAEB#F#CD降级大调例1:降级大调与升级大调相反,以C大调为基础,一个大调应有两个音型,在一开始去掉C大调上面的音型留下下面的DO、RE、MI、FA,然后下面再接一个音型,用一个全音连接起來得到FA、SOL、LA、降SI的音型:這个大调的主音是FA,所以调名就是F大调,调号是降SI例2:一样的方法,以C大调为基础,在一开始去掉C大调上面的音型,保留下面的音型,在向下接一个音型,得到一个新音型:降

  10、SI、DO、RE、降MI這个大调的主音是降SI,所以调名就是降B大调,调号是降SI、降MI依此类推,得到7个降级大调:F大调、降B大调、降E大调、降A大调、降D大调、降G大调、降C大调這7个大调,这七个调的调号有一个共同点:就是延续前一个调的调号,增加一个新的调号,順序是:降SI、降MI、降LA、降RE、降SOL、降DO、降FA,列表如下:CF降B降E降A降D降G降C注意:十二平均律中只有12个音,只能做出12个大调,可是您算一下,C大调+7个升级大调+7个降级大调总共有15个,怎么会多3个?原因很简单,其中一定有三个调是重复的,需要扣掉,但怎么有重复的?原因很简单,就是同音異名造成的。现將升

  11、级大调与降级大调的调名列出來哪3个调是重复的,一目了然。1234567GDAEB#F#C(升级大调)F降B降E降A降D降G降C(降级大调)其中蓝色的调名表明这6个调互相是同音异名的调:B大调(5个升記号)同降C大调(7个降記号)#F大调(6个升記号)同降G大调(6个降記号)#C大调(7个升記号)同降D大调(5个降記号)其中(B/降C)、(#F/降G)、(#C/降D)根本就是同一个音,既然主音相同,那音阶自然就完全一样了,只是写法不同而已。2.小调小调与大调相比可就简单多了,每一个大调都有一个附属的小调,而且这个附属小调所用的调号是共用该大调的调号,我们可以将小调看成是寄生于大调的另一种音阶。将

  12、该大调的主音向下移小三度就可以找到小调的主音了,例1:以C大调为例,其附属小调就是a小调了:本例中下面那一行就是C大调的附属小调a小调,确定了主音是LA后,向上排7个自然音上去,因为C大调沒有任何的升降记号,所以a小调也就沒有任何的升降记号。例2:本例是二个升记号的D大调,附属小调就是b小调,其他的音往上推,因为调号都写在前面了,所以不用去想哪个音要升或要降了。这种小调称为自然小音阶,在作曲中並不常用。小调的分类小调分自然小音阶、和声小音阶、旋律小音阶、現代小音阶四种,比较如下:本图中自上而下分別是自然小音阶、和声小音阶、旋律小音阶、現代小音阶,其区别是:a自然小音阶:除了调号之外,完全不加任

  13、何临时记号。b和声小音阶:因为和声学导音的概念,导音应该和主音相差半音,所以除了调号之外,将自然小音阶的七级音升高半音,就成为和声小音阶。c.旋律小音阶:除了调号之外,由于和声小音阶将七级音升高半音,六级音和七级音就会相差增二度(三个半音)了,为了方便旋律的发挥,所以在音阶上行时将六级音也升半音,却给人以大调的感觉,为了解决这个问题,便在音阶下行时將六级音和七级音还原,成自然小音阶的样子,称为旋律小音阶。d.現代小音阶:除了调号之外,在现代的和声中,技术不断进步,大小调的调性也不再是很重要的事了,作曲家需要新音阶,現代小音阶就出现了,和旋律小音阶不同的是,現代小音阶在下行的時候是不将六级音和七

  14、级音还原的。(五)音程1.音程的定义(1)音程一度二度三度四度五度六度七度八度同音与同音之间为最低度数,称为一度,相隔一个音的称为二度,其他以此类推.,但是您一定很清楚這樣的分法只是最粗略的分法,因為相同的度数之间,還是會因為相隔半音数目不同而有差別,如譜例:大二/小二大三/小三完全/增四完全/減五大六/小六大七/小七如上例的大二/小二度,DO和RE相差二个半音(即一个全音),MI和FA相差一个半音,但以度數來说都叫二度,为了区分这两种不同的音程,音程较远的被成为大二度,音程较近的被称为小二度。因为一、四、五、八這四种度数在和声学上被认为是最和谐的音程,所以在四度和五度的地方有完全的字样,因此

  15、我们称之为完全音程,即完全一度、完全四度、完全五度、完全八度。在音程中,最常见的就是大、小和完全這三种。完全音程因为完全,所以不再冠以大、小这样的字眼,在乐理上是沒有大四度或小五度这种名词。而在其他同度数的情况下,大音程一定比小音程多一个半音,如大三度就一定比小三度多一个半音,但有时候因为临时记号的关系,出现了比大三度要再多一个半音的情況,这个音程被称为增三度,如FA和#LA就是增三度,反之,若出现比小三度要再少一个半音的情況,就称为减三度,如#RE和FA。在完全音程的情況下,像DO和FA相差5个半音,称之为完全四度,但FA和SI卻相差6个半音,比正常的完全四度增加了一个半音,此时我们就以完全

  16、四度作为标准状态,称呼FA和SI的音程为增四度,完全五度和減五度同上。(2)常见的音程的名称:距離0个半音:完全一度距離1个半音:小二度(MI/FA)、增一度(DO/#DO)距離2个半音:大二度(DO/RE)、減三度(#RE/FA)距離3个半音:小三度、增二度距離4个半音:大三度、減四度距離5个半音:完全四度距離6个半音:增四度、減五度距離7个半音:完全五度距離8个半音:小六度距離9个半音:大六度距離10个半音:小七度距離11个半音:大七度距離12个半音:完全八度记住最基本的自然音程,其他的就依照原则去推论:若这个音程是大、小、完全音程,那就沒什么关系了。但若不是,則比大音程或完全音程还要多半

  17、音的音程称为增音程;反之,比小音程或完全音程还要少半音的音程称为減音程。超过八度的音程,称为复音程(八度以內称为单音程),要判別复音程很简单,只要算出这个音程是八度+?度数,再减去一度即可得到答案,如c和c2雖然都是唱DO,但差了二个八度,所以他们的音程就是八度+八度再减去一度,答案15度。2.音程的分类之一先后弹奏的两个音形成旋律音程。同时弹奏的两个音形成和声音程。旋律音程书写时要错开,和声音程书写时要上下对齐。音程中,下面的音叫根音,上面的音叫冠音。旋律音程依照它进行的方向分为上行、下行、平行三种。3.转位音程(1)定义音程的根音和冠音相互颠倒,叫做音程转位。音程的转位可以在一个八度内进行

  18、,也可以超过八度。音程转位时可以移动根音或冠音,也可以根音、冠音一起移动。(2)音程转位时的规律:A、所有音程分为两组,它们是可以相互颠倒的。B、可以颠倒的音程总和是9。因此我们若要知道某一音程转位后成几度音程,便可以从9中减去原来音程的级数,例如:七度(7)转位后(9-7=2)成二度,其他依此类推。除了纯音程外,其他音程转为后都成为相反的音程:纯音程转位后成为纯音程,大音程和小音程之间通过转位后相互转化,增音程和减音程之间通过转位后可以相互转化,但增八度转位后不是减一度,而是减八度,倍增音程和倍减音程之间通过转位后可以相互转化。4.音程的分类之二极完全协和音程协和音程完全协和音程音程(按和声音程在视觉上的印象)不完全协和音程大小二度、大小七度不协和音程所有增减音程倍增、倍减音程(1)按照和声音程在听觉上所产生的印象,音程可分为协和的及不协和的两类。听起来悦耳、融合的音程,叫协和音程。协和音程又可分为三种:A.声音完全合一的纯一度和几乎完全合一的八度是极完全协和音程。其特性是声音有点空。B.声音相当融合的纯五度和纯四度是完全协和音程。其特性是声音有点空。C.不很融合的大小三度和大小六度是不完全协和音程。其特性是声音则较为丰满(2)听起来比较刺耳,彼此不很融合的音程叫做不协和音程。包括大小二度、大小七度及所有增减音程(包括增四、减五度音程)倍增、倍减音程。

  1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。

  2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。

  3. 本页资料《完整的乐理知识大全(DOC 8页).docx》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

  4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

  5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

  如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

  部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。

  全文解读2022年教育部研制的《学生疫情防控期间学习生活健康指南》PPT学习讲座.pptx

  减轻人民群众抚养子女负担2022年《关于设立3岁以下婴幼儿照护个人所得税专项附加扣除的通知》PPT学习讲座.pptx

  每个婴幼儿每月1000元的标准定额扣除2022年《关于设立3岁以下婴幼儿照护个人所得税专项附加扣除的通知》PPT学习讲座.pptx

  全文解读2022年《关于设立3岁以下婴幼儿照护个人所得税专项附加扣除的通知》PPT学习讲座.pptx

  促进人口长期均衡发展2022年《关于设立3岁以下婴幼儿照护个人所得税专项附加扣除的通知》PPT学习讲座.pptx

微站点
查看微站点
个人中心
人工客服
购物车
回顶部