省级精品课程《基本乐理》简介

　　省级精品课程《基本乐理》简介以适应新时期教育教学改革发展的需要，填补本科教育与中职教育基础音乐理论课程不足而设定，立足于人才培养目标和专业任职要求；对学生职业能力培养和职业素养养成起促进和支撑作用，与后续理论课程衔接得当。

　　根据小学音乐教师职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，设定四大模块（九个单元）：音与记谱法、节拍与节奏、音程与、调与调式为教学内容，教、学、做结合，理论联系实践，实训、实习各环节设计合理。

　　选用复旦大学出版社《乐理视唱练耳》为主教材，五线谱简谱并用，课件、案例、习题、实训实习项目、学习指南等教学相关资料齐全，满足网络课程教学需要。

　　以教师为主导，学生为主体，根据课程内容和学生特点，灵活运用案例分析、启发引导等教学方法，采用现代教育技术和网络媒体教学手段，优化教学过程，提高教学质效。

　　教学团队优秀，主讲教师有3位副教授、2位硕士，年龄、职称、学缘结构合理，师德高尚、治学严谨；执教能力强，教学效果好，具有科研能力和“双师”素质，成果显著。

　　学院对课程建设给予政策、人力、物力和财力支持，校内外实践基地能够满足课程实训要求半岛·体育中国官方网，设施较齐全；注重发挥艺术课程特色，组织参与各种社会活动和演出，屡获佳绩。满足学生了解就业实际、体验行业文化的需要，社会认可度高。